五官几乎是一个模子刻出来的,小朋友就是活脱脱一个行走的儿童版迟砚。
贺勤赔笑,感到头疼:主任,他们又怎么了?
孟行悠扪心自问,这感觉好像不算很糟糕,至少(shǎo )比之前那种漂浮不(bú )定怀疑自己的感觉(jiào )好上一百倍。
孟行(háng )悠涂完卷轴的部分(fèn ),瞧着不太满意,站在桌子上总算能(néng )俯视迟砚一回,张嘴使唤他:班长,你去讲台看看,我这里颜色是不是调得太深了。
一句话听得迟梳百感交集,她垂眸敛起情绪,站起来跟迟砚说:那我走了。
离晚自习上课还不到半小时,想吃点好的时间上(shàng )来不及,孟行悠带(dài )着迟砚在小吃街晃(huǎng )悠了一圈,最后挑(tiāo )了一家排队不太多(duō )的煎饼果子当晚饭。
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